小学“非暴力沟通”主题式心理课的探索与实践 |
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引用本文: | 苏淑玲.小学“非暴力沟通”主题式心理课的探索与实践[J].班主任之友,2022(9):42-45. |
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作者姓名: | 苏淑玲 |
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作者单位: | 福建厦门市集美区曾营小学 |
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摘 要: | <正>非暴力沟通(NonviolentCommunication)是美国心理学家马歇尔·卢森堡博士在1963年提出的一种有效沟通方式。这个沟通模式的基础是爱和沟通双方对彼此的尊重、理解,它重视每个人的需要,强调在相互尊重信任的基础上,以观察、感受、需要和请求为沟通的四要素,真实表达自己和努力倾听他人,建立起协作性的人际关系。
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