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基于核心素养培养的小学劳动与技术教学探究
作者姓名:
张文清
作者单位:
江苏省苏州高新区达善小学校
摘 要:
在素质教育理念普及的今天,劳动与技术课程在小学课程体系中的地位不断上升,尤其是随着核心素养培养理念的渗透,大胆创新课程教学理念与方法,构建有效的劳动与技术课堂显得尤为重要。本文立足小学劳动与技术核心素养的内涵,明确了核心素养培养的重要性,最后提出若干核心素养培养的策略,以期助力小学生劳动与技术核心素养的顺利养成。
关 键 词:
小学
劳动与技术
核心素养
教学策略
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