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多读书 读好书——对小学语文课外阅读现状分析
作者姓名:
刘娟
作者单位:
江苏省南京市江宁开发区学校
摘 要:
语文是学生学习成长过程中的主要基础课程,而课外阅读在小学语文教学中起到了至关重要的作用,是促进学生语文能力提升的重要手段。对于当前的小学生来说,他们年纪尚小,正处于认知的启蒙阶段,容易被新鲜的事物所吸引。基于此,本文针对“多读书,读好书——小学语文课外阅读”进行详细阐述,以加强教师的课外阅读指导,拓展学生阅读视野,提升学生语文能力。
关 键 词:
多读书、读好书
小学语文课
课外阅读分析
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