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生态文明融入道德与法治课的路径探析
引用本文:王荣俊,李春林.生态文明融入道德与法治课的路径探析[J].课程教材教学研究(小教研究),2022(Z5):3-4.
作者姓名:王荣俊  李春林
作者单位:1. 武定县香水小学;2. 武定县猫街中学
摘    要:<正>生态文明建设是新时代中国特色社会主义事业的重要组成部分,充分利用云南省作为“动物王国”“植物王国”和“世界花园”的生物资源优势,良好生态环境和丰富多彩的生态文化,努力创建生态文明建设排头兵是云南省4000多万各族儿女共同的心愿。让“绿水青山就是金山银山”的生态发展理念植根于学生心中,不仅是有效提升学生生态文明素养的有效路径,而且是在小学阶段落实立德树人这一根本任务的有效举措之一。道德与法治课肩负着学科育人与课程树人的双重任务,是学生“扣好人生第一粒扣子”

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