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寻找解法背后的依据——一道武汉市质检试题引发的思考
作者姓名：李红春  孔峰
摘    要：武汉市2020年高三3月质检第11题引发了很多教师的高度关注,本文给出了两种解法,并从教材中探寻出解法背后的依据,回应了广大教师的质疑,并反思了当下课堂教学中一些值得注意的问题.
关 键 词：不等式  放缩法  最值  理解
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