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浅谈小学英语情境教学
引用本文:罗少强.浅谈小学英语情境教学[J].课程教材教学研究(小教研究),2022(Z4):59-60.
作者姓名:罗少强
摘    要:<正>在小学英语教学中,为学生营造一种与课本相应的环境氛围和人物对话的景象,让学生在理解所学文章的同时,增强语言运用能力。情境教学模式,一方面激发学生的学习兴趣,让学生在情境中学会语言交际能力,为英语学习打下坚实的基础。另一方面活跃课堂氛围,可以使教学活动开展得更加顺畅,促进英语教学目标更好完成,推进教育现代化进程。一种好的、合适的情境教学模式,在英语课堂教学中发挥着重要作用。一、运用多媒体构建教学情境,激发学习兴趣

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