领略阅读风景 培育核心素养——小学高年级语文阅读指导策略 |
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作者姓名: | 高思怡 |
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作者单位: | 江苏省苏州市昆山开发区晨曦小学 |
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摘 要: | 阅读教学对于培养小学生的语文核心素养有着重要的作用。因此,小学高年级语文教师培养学生的核心素养,就要在阅读教学的过程中注重培养学生的阅读理解能力与语言能力,促进学生的思维品质发展和审美能力提升,使学生的文化传承意识发展得到有效落实,充分发挥语文阅读教学的优势,使学生在文本阅读的过程中得到全面的发展。基于此,本文重点分析了小学高年级语文阅读指导策略,旨在提升阅读教学质量,培育学生的语文核心素养。
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关 键 词: | 核心素养 小学语文 语文阅读 阅读指导 |
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