素质教育在小学数学教学中的渗透策略之我见

数学是所有学科的基础，对数学的应用和理解以及数学的逻辑思维，都会在其他学科的学习中体现出来，并能帮助学生更好地学习其他学科。小学数学教师不但要做好学生的数学启蒙人，还要改变思路，培养学生应用数学的意识，让学生多思考、多动手、多实践，从而提高创新能力和学习能力，实现素质教育的目的。