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小学数学教学主题图的分类及运用解析
作者姓名:
姚春梅
作者单位:
江苏省阜宁县实验小学府前街校区
摘 要:
在小学数学教学中,教材作为教师教学与学生学习的关键来源,可以将知识线索串联起来。在小学数学教材中,有一种知识表达的方式,那就是主题图,它是教学的重要组成部分,也是教师开展教学的主要资源。因此,教师需要充分认识主题图在教学中的优势与特点,进而将小学数学教材中所包含的主题图进行合理分类与运用,反省自身在主题图教学中存在的不足,进而总结出有效的教学手段,优化小学数学教学策略,促进教学质量提高。
关 键 词:
小学数学
主题图
分类以及运用
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