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建筑设计基础教学新模式设想
作者姓名:毛利群
作者单位:毛利群
摘    要:分析传统建筑设计基础教学模式利弊,提出“整合-分解-再整合”基础教学新模式。

关 键 词:高校 建筑设计基础教学 教学改革 传统教学模式
文章编号:1008-0627(2000)05-0046-03
修稿时间:2000-01-17
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