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搞好数学课堂的问题设计

作者姓名：	张绍斌鲁文德

作者单位：

摘要：	问题是师生沟通的媒介,是通往教学目标的桥梁.问题设计是活化书本知识的手段,课前是否对问题做过加工处理以及问题设计的质量,都会对教学效果产生直接的影响,搞好问题设计至关重要.问题设计主要应考虑以下一些方面:
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