给片好土壤,让好种子长成好苗子——一个初中生物教师看课改

邻居在楼下种了一畦韭菜,长势不错,邻居颇自得,认为除了勤于浇水外,还可能得益于一个经验:“农人说,黑色的种子不太容易萌发,我都挑出来了.”女儿四年级,在一旁玩,可能听串了,忽然发问:“妈妈,黑色的种子,芝麻、黑豆种下去都能长出韭菜?”无语了……在钢筋水泥中穿行,与电脑游戏打交道越来越多的孩子们啊,如何引导他们在基础教育阶段,萌发探究自然和生物的兴趣,建立基本的生物学观点,是初中生物教学必须要挑起的重担.曾听过一个讲座,对其中的一段话记忆犹深:“革命年代,我们用大刀长矛对付侵略者的洋枪洋炮;现在,我们用背得多,算得准,来对付信息时代的计算机、计算器?”触目惊心!落后就要挨打,历史不能重演.中国要崛起,需要源源不断的人才供应.人才在哪里?就在现在的课堂里.一个人才必须具备的合作能力、质疑与探究、领导能力、职业道德等,再用老旧的教材教法能培养出来吗?思考透了这些问题,笔者就理解了新课程改革的势在必行,也就积极地参与其中,有了以下浅显的看法和收获.