英语语法专题训练前的讲课稿

每每与学生谈英语学习，总会听到这样的话：老师，语法我不懂呀。真的是这样，从初中到高中，整个教材体系重语言运用，轻语法训练，导致高考题涉及的语法项目无法准确判断；题干太长、句子结构稍复杂就会使学生只知其大概而不明就里。语法上的欠缺直接导致理解能力的下降。不能准确把握句子意思，谈何文章整体阅读效果，难怪学生直呼语法太难了。