《药》教学简案

试图打破小说传统的教法，从小说题目“药”入手，引导学生积极思考、探究小说《药》的深刻内涵，从而学习和把握小说《药》的主题，因而我的教学重点就以“药”为突破口，分三个层面展示，即：无效的痨病药，无效的革命药；有效的救国良药。简言之，两服（无效）药；一服（有效）药。让学生明白学习有法．又无定法，要善于动脑思考．探求认识事物的新疗法。