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教育科研文化建设中的生态化模式——中小学幼儿园"大树型"课题模式案例
作者姓名:韩小瑛
基金项目:江苏省教育科学规划项目
摘    要:"区域教育科研文化建设的实践研究"是由苏州工业园区教育局主持的江苏省"十五"教育科学规划滚动课题.课题集聚了全区教育行政管理力量、名师资源、优质学校等教育研究力量,着意于从思想文化、制度文化、环境文化、组织文化、学术文化、活动文化等方面进行理论和实践的探索.

关 键 词:等教育  科研文化建设  生态化  模式  中小学  幼儿园  树型  课题  理论  活动文化  学术文化  组织文化  环境文化  制度文化  思想文化  研究力量  优质学校  资源  名师  教育行政管理
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