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《三克镭》中的生命意义
引用本文:
崔旺洪.《三克镭》中的生命意义[J].小学教学研究,2004(4):10-10.
作者姓名:
崔旺洪
作者单位:
江苏东台市许河镇小学
摘 要:
设计理念:以读为主,运用自主、合作、探究的学习方式,引导学生感悟、理解、运用,提高学生的语文素养,提升学生的生命意义,促进学生的生命成长。
关 键 词:
《三克镭》
生命意义
设计理念
小学
语文教学
学习方式
教学目标
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