小题何妨大作——我教《虎丘记》中的一个“上”字

袁宏道《虎丘记》有一句描绘虎丘中秋游人的盛况:“从千人石上至山门,栉比如鳞,檀板丘积,樽罍云泻。”备课时,发现第一个分句有两种读法:第一种是“从千人石上/至山门”,第二种是“从千人石/上至山门”。许多人是照第二种读的,我从网上下载来的范读也是这样停顿的。但我们教研组的老师查阅了有关资料,讨论后认为,第二种读法是错的,第一种读法是对的,即“千人石上”四个字应该连读。从我们教师自己的探究发现过程中,我觉得这区区一个“上”字,蕴藏很大的“教机”,决定让学生也探究一番。