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| 如何开展“三人友好小组”活动 | |
| 引用本文： | 尚岩.如何开展“三人友好小组”活动[J].山东教育,2006(33). |
| 作者姓名： | 尚岩 |
| 作者单位： | 山东省青岛市市北区机关幼儿园东分园 |
| 摘 要： | 《纲要》指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。”“充分利用有效的教育资源,扩展幼儿生活和学习的空间。”我和家长商讨开展“三人友好小组”活动的影响作用,当时就得到家长的一致认同。“三人友好小组”的形式为4～6位幼儿为一组,幼儿当小主人,由小主人邀请其他几位孩子到他家做客,小主人的家长负责接、送、安排孩子的游戏活动,并帮助我们记录存在的问题,及时与教师反馈活动情况。一、开展“三人友好小组”活动应注意的问题1.提高教师与家长对家园合作重要性的认识,充分利用家庭资源。原来家园合作中双方以教师为中心,教师指挥,家长配合,较… |
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