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杂志ISSN号
提高普通中学物理课堂教学效率的四个抓手
作者姓名:
彭立明
作者单位:
湖南衡阳市二中;
摘 要:
随着各个地区教育资源的不断整合和优化,随着一些省重点中学的不断扩招,随着优质生员的不断集中,一个非常严峻的问题摆在了广大普通中学的众多教育管理者和广大教学工作者的面前,亦使得普通中学的物理教学工作者所面临的任务更为艰巨,因为相当一部分学生认为:物理是X科,物理科在走向社会后是没什么作用的,物理难学,学好物理要花大量的时间。在这些思想的影响下,加上学生自身素质的限制,物理教学的效果大受影响。所以要想提高课堂教学效率,首先要将学
关 键 词:
物理教学
中学物理
课堂教学效率
培养学生
普通中学
抓手
物理过程
教师
平行四边形法则
学习物理
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