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分类号
杂志ISSN号
以人为本 促进幼儿个性发展
作者姓名:
任菊英
作者单位:
山东东营市胜利油田孤岛社区第五幼儿园;
摘 要:
随着《儿童权力公约》的出台,使教育越来越集中注重在维护和实现儿童的权力上,正如联合国儿童基金会教育顾问吉姆欧文所说,过去是从需要着眼的方针,而现在是从权力着眼的方针前者儿童是被动的接受者,后者儿童是积极的参与者。关注每个儿童富有个性的发展已势在必行。
关 键 词:
幼儿身心发展
个性发展
教师
教育活动目标
幼儿园教育
良好个性
创造性
个性品质
权力
受教育
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