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| 小学高年级语文课前有效预习方法探微 | |
| 引用本文： | 蒋红平.小学高年级语文课前有效预习方法探微[J].教育艺术,2011(5):16-17. |
| 作者姓名： | 蒋红平 |
| 作者单位： | 四川安岳县乐至街小学; |
| 摘 要： | 叶圣陶说:"学生通过预习,自己阅读课文,得到理解,当讨论的时候,见到自己的理解与讨论的结果正相吻合,便有独创成功的快感;或者见到自己的理解与讨论结果不相吻合,就作比量短长的思索;并且预习的时候绝不会没有困惑,困惑而没法解决,到讨论的时候就集中追求解决的注意力。这种快感、思索与注意力,足以鼓动阅读的兴趣,增进阅读的效果,有很高的价值。"这是对预 |
| 关 键 词： | 预习方法 学生 鲁迅 阅读课文 自读课文 朗读 课文内容 文章内容 小学高年级 理解 |
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