走出幼儿教育小学化的误区

近年来，随着幼教改革的不断深入，笔者所在地区的幼儿教育也和全国一样，私立同、民办公助园、小学附设的幼儿园相继诞生。此举为解决幼儿就近入园，方便家长接送，无疑起着积极作用。但随之而凸显的深层次问题不能不引起我们的重视，目前，相当一部分幼儿园由于缺乏专业的管理人才，不懂幼儿教育规律，挂着幼儿同的牌子，但实际却是以传授知识为主，把幼儿当作小学生一样要求。