|
|||||
|
|
| 普通高校艺术课程现状的思考 | |
| 作者姓名： | 邵红红 |
| 摘 要： | 普通高校艺术教育的发展经过四个阶段,即延续、破坏、复苏、发展以及繁荣阶段。1988年,当时的国家教育委员会曾下达《在普通高等学校中普及艺术教育的意见》的文件,可见国家教育界高层对于普通高校艺术教育的重视,越来越多的普通高校开设艺术教育课程,有越来越多的大学生走进了艺术教育课堂,同时提高了在普通高校的从事艺术教育教师的积极性。但是,我国的高校艺术教育发展同国外的 |
| 关 键 词： | 普通高校 艺术教育课程 高校艺术教育 普通高等学校 音乐教育 大学生 公共艺术 音乐欣赏 课程设置 四个阶段 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |