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浅谈优化语文课堂教学的策略
作者姓名:张立新
作者单位:项城市正泰博文学校
摘    要:语文课堂教学是语文教师与学生的双边活动,是学生在教师教育与指导下获取语文知识、形成语文能力、陶冶思想情操的过程。它在培养学生听、说、读、写能力过程中起着极其重要的作用。因此,优化语文课堂教学,提高语文课堂教学效益,意义非常重大。

关 键 词:语文  课堂  教学
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