幼儿教师教育行为偏颇的潜制度分析 |
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作者姓名: | 刘英丽 |
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作者单位: | 河南省洛阳师范学院幼儿教育中心 河南洛阳471022 |
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摘 要: | 幼儿教师的教育行为直接影响着幼儿的健康发展。目前不少幼儿教师的教育行为,还难以适应现代幼儿教育发展和教学改革的需要,在面临教学模式、教学内容的选择时还常常表现得束手无策,甚至出现行为的偏颇。虽然这些偏颇似乎是教师个人的问题,但从深层次上看,这种偏颇却有着很深的制度层面的原因。其中,潜制度对教师行为偏颇的影响不可忽视。
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关 键 词: | 幼儿教师 行为偏颇 潜制度 |
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