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| "两导两学"互动教学模式的探索和实践 | |
| 引用本文： | 刘苑芬."两导两学"互动教学模式的探索和实践[J].现代语文,2005(7):42-43. |
| 作者姓名： | 刘苑芬 |
| 作者单位： | 广东省东莞市厚街中学 |
| 摘 要： | 一、主导主学模式,是语文课堂教学的有效方式 "两导两学"是指师生在课堂上主导主学,在课外辅导自学的两种互补教学方式.在语文课堂上,教师运用启发式教学是主导主学的教学方式,学生在老师引导下,积极参与的接受学习是主导主学的特征. |
| 关 键 词： | “两导两学” 互动教学 教学模式 中学 语文 终身学习 自主学习 |
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