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地理教学如何向四十五分钟要质量
引用本文:李凤燕.地理教学如何向四十五分钟要质量[J].读与写:教育教学刊,2008(2).
作者姓名:李凤燕
作者单位:四川省雅安六中;
摘    要:受中考指挥棒的影响,学生学习地理积极性不高,课堂参与度不够,学习效果令人担忧。在这样的情况下,必须正视地理学科的现状,进而转变地理学习方式,转变课堂教学方式。本文立足于教师主导,学生主体,向四十五分钟要质量的基本点,从以下三个方面来探讨有效地理教学。

关 键 词:地理教学  四十五分钟  质量  
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