初中语文新课程课堂教学结构的优化 |
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引用本文: | 于继富.初中语文新课程课堂教学结构的优化[J].中华素质教育,2004(5):65-67. |
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作者姓名: | 于继富 |
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摘 要: | 传统的语文课堂教学结构已经难以适应新课程教学目标的要求。为此,我们必须设计一种更科学、高效、具有操作性的新结构来进行教学。八段式新结构充分体现了新课程自主、合作、探究的学习理念,能更好地发展学生的知识和能力,不断提高教学质量。
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关 键 词: | 初中 语文教学 教学目标 课程改革 教学质量 教学结构 学习方式 |
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