实用主义教育思想对新课程改革的启示 |
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引用本文: | 贾保华.实用主义教育思想对新课程改革的启示[J].华北理工大学学报(社会科学版),2011(5):87-89. |
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作者姓名: | 贾保华 |
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摘 要: | 实用主义教育思想是十九世纪末,二十世纪初兴起于美国的一种教育思想,其代表人物杜威所提出的实用主义经验论,教育本质论,教学论思想等教育思想在世界范围内产生了重要影响。积极借鉴杜威的实用主义教育思想,对我国新课程改革中的培养创新思维,重视实践经验,教育人文性以及课程内容实用性等方面仍具有现实意义。
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关 键 词: | 实用主义 创新 实践 |
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