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| 选层走班之后的多元评价 | |
| 引用本文： | 曲延涛,曲延强.选层走班之后的多元评价[J].中国德育,2015(20):60-61. |
| 作者姓名： | 曲延涛 曲延强 |
| 作者单位： | 1.山东省牟平区第一中学;;2.山东省牟平第一中学; |
| 摘 要： | 牟平一中秉着“为学生提供适合的课程，让每位学生都成就最优秀的自己”的教育理念，在全省率先探索实施了“普通高中学科选层次走班教学模式”，在实践中，开展了选层走班教学模式下对学生进行多元评价的探索。 |
| 关 键 词： | 多元评价 教学模式 教育理念 普通高中 学生 课程 学科 |
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