谨防合作学习的几个误区期刊界 All Journals 搜尽天下杂志传播学术成果专业期刊搜索期刊信息化学术搜索

谨防合作学习的几个误区

作者姓名：	孔祥军

作者单位：	浙江杭州二中树兰实验学校

摘要：	随着基础教育课程改革的逐步深入,课堂教学的组织形式也在悄然发生变化。原有的单一、被动的“接受式”学习方式已被打破,出现了充分调动、发挥学生主体性的多样化的学习方式,如自主学习、合作学习、
本文献已被 CNKI 等数据库收录！