美国热工课程教学对我国热工课程教学法改革的启示 |
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作者姓名: | 孙宝芝 宋福元 张鹏 |
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作者单位: | 哈尔滨工程大学动力与能源工程学院,黑龙江,哈尔滨,150001 |
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摘 要: | 文章基于长期以来从事热工课程教学的切身体会,从基本理论及定律的内涵渗透、将探讨型与研究型教学融入课堂、注重实验教学环节、灵活多样的课程考试方法及参与科研的机会等方面阐述美国热工课程教学的过程,并从基本理论功底的夯实、向参与型与研究型教学方式转变、严格的课程过程控制及为学生提供科研机会等方面提出对我国热工课程教学法改革的建议.
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关 键 词: | 热工课程 教学法差异 教学法改革 |
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