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| 浅议初中政治课探究式教学 | |
| 引用本文： | 付庆成.浅议初中政治课探究式教学[J].山东教育,2005(21):69-70. |
| 作者姓名： | 付庆成 |
| 摘 要： | 苏霍姆林斯基说：“在人的心灵深处．都有一种根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者。”探究式教学正是顺应了学生的这种心理需要和认知规律．在教师的启发引导下，以学生独立自主学习和合作讨论为前提．以现行教材为基本探究内容，以学生周围世界和生活实际为参照对象，为学生提供自由表达、质疑探究的机会， |
| 关 键 词： | 探究式教学 初中政治课 苏霍姆林斯基 认知规律 心理需要 合作讨论 自主学习 生活实际 自由表达 学生 发现者 研究者 探索者 引导 教师 顺应 教材 |
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