材料性能学实验课程混合式教学模式探索

材料性能学实验课程是一门重要的专业实验课程。混合式教学模式在该课程中的应用,使学生主体地位得到提升,充分发挥了学生的创造力与想象力,有利于学生把握实验的整体框架,培养学生解决实际问题的能力,有效压缩了学生熟悉设备操作步骤的时间,在很大程度上会提高学生的学习自主性。开展实验教学混合式教学模式改革,所强调的是提升学习自主性的理念与工程教育认证理念契合,是有效提升学生专业素质的教学模式。