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| 师生有效互动的实践探索 | |
| 引用本文： | 修焕然.师生有效互动的实践探索[J].教师,2015(1). |
| 作者姓名： | 修焕然 |
| 作者单位： | 福建省长汀县登俊小学 |
| 摘 要： | 《义务教育数学课程标准(2011版)》明确指出:“教学活动是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程.有效的教学活动是学生学与教师教的统一.”因此建立积极、适宜、和谐的师生互动,是促进师生共同发展的有效途径.教师在教学中开展有效的师生互动,不仅能增强教学效果,提高学生的学习兴趣,同时能促进教师的专业发展. |
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