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| 克服弊端 增强语文教学的实用性 | |
| 引用本文： | 汪成英.克服弊端 增强语文教学的实用性[J].武汉市教育科学研究院学报,1999(2). |
| 作者姓名： | 汪成英 |
| 作者单位： | 洪山区卓刀泉中学 |
| 摘 要： | 语文是学习其它各门学科的基础学科,也被称作工具学科。语文教学在开发学生智力、培养学生能力、促使学生在兴趣、情感、意志和性格等方面全面健康发展,全面提高学生综合素质方面,应起着十分重要的作用。目前语文教学中,仍存在实用性不强的问题,不少学生,从小学练到高中,语文基础仍没打好,读写听说 |
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