以作文为载体建设心理健康教育平台

参与广州市真光中学“青少年学生成长与心理健康教育”省级科研课题两年以来,我被聘任为学校的心理咨询教师,作为“真真姐姐”参与到学生的心理健康教育活动中。在课题组的统一部署下,或上岗答疑,或与学生促膝倾淡。同时,作为学校德育干事,我一度主持“真光校园电视新闻”的采编工作,具体指导制作系列反映中学生心理状态的“青春潮汐”电视小品。但更广泛的是,我立足高中语文教学,特别是作文教学,尝试将创造教育学的相关理念、方法引入心理健康教育的诸多方面。