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篇章分析在大学英语阅读教学中的作用
引用本文:王纯磊.篇章分析在大学英语阅读教学中的作用[J].运城学院学报,2001,19(5):83-84.
作者姓名:王纯磊
作者单位:宿迁职业技术学院,电大部,江苏,宿迁,223800
摘    要:针对目前大学生在英语阅读中的困难,篇间分析可深层次、多角度地提供一种切实有效的方法。篇章的衔接与连贯给我们以思维的启迪;从词、句、文中挖掘的篇章规律可以解决英语阅读教学中见树不见林的问题。

关 键 词:篇章分析  语言衔接  大学  英语教学  阅读教学
文章编号:1008-8008(2001)05-0083-03
修稿时间:2001年4月23日
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
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