以“情”优“教”——浅谈利用学生情感态度打造英语高效课堂 |
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引用本文: | 晋玫.以“情”优“教”——浅谈利用学生情感态度打造英语高效课堂[J].中国科教创新导刊,2010(27):145-145. |
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作者姓名: | 晋玫 |
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作者单位: | 江苏省镇江中学,江苏镇江,212017 |
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摘 要: | 学生积极的情感态度是提高课堂时效性、打造英语高效课堂的关键之一。教师应当从提高学生的学习兴趣、利用教材培养学生正确的人生观及社会责任感、改进教学培养学生的合作精神及创新意识和加强自身的情感修养,营造愉悦、和谐的教学氛围等方面来培养学生积极情感态度。
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关 键 词: | 英语教育 情感态度 英语高效课堂 |
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