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分类号
杂志ISSN号
小学班主任工作应如何开展
作者姓名:
逢洪亭
作者单位:
吉林省柳河县柳南中心校,吉林柳河135300
摘 要:
学校教育是我国主要的教学形式,班级授课制是学校教育的基本形式。因此,作为“班集体灵魂”的班主任应该充分认识到自己所承担的历史重任。
关 键 词:
班主任工作
小学
学校教育
班级授课制
教学形式
历史重任
班集体
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