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| 实施劳动教育课 全面提高德育水平——吕梁高专大学生劳动教育课开设刍议 | |
| 引用本文： | 田承顺.实施劳动教育课 全面提高德育水平——吕梁高专大学生劳动教育课开设刍议[J].吕梁高等专科学校学报,2000(2). |
| 作者姓名： | 田承顺 |
| 作者单位： | 吕梁高等专科学校成教处 |
| 摘 要： | 高等学校教育能否为社会主义现代化建设服务,德育目标能否全面实现,最根本的是由受教育者在步入社会以后功能发挥的性质和水平决定的。任何暂时的、片面的和表面的效果教育,都不可能经受住社会和历史的检验。在这一点上,我校采取实施大学生劳动教育课,全面提高德育水平的办法,几年来取得了可喜的成绩。1 深刻认识劳动教育课的意义,有针对性地开设劳动教育课多年以来,由于受应试教育观念影响,智育目标狭隘局限,形成了大学生总体素质喜中有忧的局面。经过学校职能部门多次调查显示,我校学生从积极方面来讲:普遍关心国家大事,心系祖国,追求进… |
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