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| 对于建立以学分制为核心的教学管理制度的几点认识 | |
| 引用本文： | 马向东.对于建立以学分制为核心的教学管理制度的几点认识[J].吕梁高等专科学校学报,2000(3). |
| 作者姓名： | 马向东 |
| 作者单位： | 吕梁高等专科学校学生处!山西离石033000 |
| 摘 要： | 一在高等教育改革力度加大、发展速度加快的新形势下 ,不少高校从自身发展和完善的需要出发 ,都在认真思考和积极探索试行学分制教学管理制度 ,并将此作为克服目前教育体制存在的弊端 ,拓宽专业口径 ,提高师生素质 ,改变人才培养模式的一个切入点。如何认识学分制这种新的教学管理制度 ,如何看待在学分制实施过程中的利弊得失 ,如何正确把握学分制与其它各项改革的关系 ,一直是高校教育管理工作者思考和关注的重要问题。二学分制是一种以学分计算学生学习量的具有一定弹性的教学管理制度。 1 9世纪 70年代源于美国 ,最先在美国和西欧一些国… |
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