浅析试卷讲评课的角色转变 |
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引用本文: | 崔娟.浅析试卷讲评课的角色转变[J].理科考试研究,2014(22). |
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作者姓名: | 崔娟 |
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作者单位: | 江苏省海门市树勋初级中学; |
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摘 要: | 正以生为本的教育理念在中国大地上已经提倡十多年,教学理念在很大程度上已经深入教师的教学行为中,尤其是新授课中,其中也不乏名校的孕育,比如杜郎口中学等等,但是试卷讲评课中却少之又少.在本文中,笔者结合数学教学案例,深入分析试卷讲评课中角色转变的重要性和价值所在.就角色的转变给数学教学带来的积极性进行深入解剖.一、角色转变的重要性试卷的命制是教师根据自己的教学经验和教学过程中对学生情况的预设而生成的,经验丰富的教师能通过试卷的命制
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关 键 词: | 评课 数学教学 杜郎口中学 教学效果 教育理念 教学行为 变式 学生情况 试卷分析 思维过程 |
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