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| 初中物理教学方法的适应性研究 | |
| 引用本文： | 肖发生.初中物理教学方法的适应性研究[J].理科考试研究,2014(22). |
| 作者姓名： | 肖发生 |
| 作者单位： | 江西省于都县第二中学; |
| 摘 要： | 正物理学的探究,以自然界物质的结构以及其运动形式的展开为最基础内容.对于初中物理的学习,要教给学生的学习方式主要就是抓住事物的主要特征和规律,对于过于复杂的事物,该忽略的次要因素,也可以忽略过去.从这些通过学习研究得出的规律和特征中,得出结论,这是对定律的学习和掌握的最基本的方法.所以我们要开展教学方法的适应性研究.一、开展教学方法适应性研究的重要性从思维上来说,物理对于学生而言会有些抽象.整个物理 |
| 关 键 词： | 初中物理教学 教学方法 自然界物质 次要因素 运动形式 思维加工 传统教育方式 创新性思维 创造思维能力 探索能力 |
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