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| 探讨生物教学中记忆能力的培养 | |
| 作者姓名： | 史荣刚 |
| 作者单位： | 江苏省南京市溧水区第三高级中学; |
| 摘 要： | 正从近几年生物高考试卷来看,生物的知识点多而繁杂,生物学习过程中的记忆能力培养尤为重要.记忆是获取知识的重要手段,因为对知识的理解、运用离不开记忆.而高中学生学习生物存在着误区,对记忆能力的重要性认识不足,认为生物知识都是一些只须死记硬背的东西,考试前突击就行了,甚至有少数学生把生物当文科来学.因此,对学生记忆能力的培养,教师应重视,本人在教学过程中做了些探索和尝试,也取得了一定的收获. |
| 关 键 词： | 记忆能力 知识的理解 来学 高考试卷 联想记忆法 胚层分化 呼吸作用 激素调节 对比记忆法 神经调节 |
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