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| 初中数学教学中培养学生质疑能力的有效方法 | |
| 引用本文： | 曾凡强.初中数学教学中培养学生质疑能力的有效方法[J].理科考试研究,2014(20). |
| 作者姓名： | 曾凡强 |
| 作者单位： | 江西省赣州市大余县南安中学; |
| 摘 要： | 正好奇、质疑是初中学生的天性,但在实际教学中,如何引导学生学会用数学的眼光去发现问题、提出问题进而解决问题,提升学生数学思维的层次,开拓发展学生创新意识和探究能力呢?这是值得我们教育工作者关注的问题.下面就笔者历年来的教学实践略谈几点方法,供大家参考.一、创造良好质疑情境,体现主体作用在课堂教学中,教师要积极支持和鼓励学生大胆质疑,提出自己的问题.教学时教师要想方设法为学生创设情境,开放 |
| 关 键 词： | 初中数学教学 大胆质疑 质疑能力 教育工作者 扇形统计图 学习过程 课堂气氛 授之以渔 必备知识 分类思想 |
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