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| 浅谈高中物理课堂教师角色的转变 | |
| 作者姓名： | 姜红艳 |
| 作者单位： | 江苏省泗洪中学; |
| 摘 要： | 正高中物理教学是物理教学体系的发展时期,作为一门自然科学,理所当然离不开教师教学方式方法,但是现阶段考试压力沉重的大背景下,很多学校、教师将大部分的时间用于提高学生的笔试成绩上,而对教师角色转变并非很重视.这样的教育不仅限制了学生的能力发展,甚至会给学生带来一种定式思想,会考试就行了,其他的无所谓.这种状况对于学生今后的长久发展是极其不利的,作为高中物理教师,转变教学方式方法,加强物理实验教学,提高课堂有效性势在必行. |
| 关 键 词： | 课堂教师 高中物理 教师角色转变 笔试成绩 转变教学方式 课堂有效性 教学方式方法 灌输者 实验教学 发展时期 |
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