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浅谈高中数学教学中学生创新能力的培养
作者姓名:
周云
作者单位:
江苏省扬州市江都区育才中学;
摘 要:
正教学实践中,学生创新能力的培养是多方位的,即需要教师的主导,也需要学生的主体,只有师生共同的配合下,才能教学相长.如何培养学生创新能力,找到培养和发展学生创新能力的有效途径,在数学教学中愈来愈显得重要.一、数学创新能力的培养,首先是教师教学观念的更新费赖登塔尔说过:数学知识不是教出来的,而是研究出来的.教学即研究,而不是现成知识技能的传递,哪怕所传递的知识是很好的.教学的核心就是催生学生新观念的产生,学生
关 键 词:
高中数学教学
数学创新
更新费
教师教学观念
塔尔
合作教学
问题情景
高中数学课
教师设置
流畅性
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