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| 高中生物教学中培养学生思维能力探讨 | |
| 引用本文： | 姜木兰.高中生物教学中培养学生思维能力探讨[J].理科考试研究,2014(21). |
| 作者姓名： | 姜木兰 |
| 作者单位： | 江西省赣州市于都县于都中学; |
| 摘 要： | 正高中生物教学中学生思维能力的培养,有利于提高学生素质,实现知识、能力和素质的相互渗透,是提高教学质量及培养创新人才的有效途径.本文介绍了笔者在高中生物教学中培养学生创造性思维能力的具体措施.思维是大脑对事物本质规律的反映,是认识由感性阶段向理性阶段的飞跃.思维是智力的核心,培养学生的思维能力是开发学生智力的重要途径和手段.在生物教学中应注意启迪学生积极思维,掌握正确的思维方法. |
| 关 键 词： | 高中生物教学 学生思维能力 思维方法 理性阶段 学习态度 教学质量 事物本质 认知风格 感情投入 问题导入 |
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