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| 提高初中学生化学课堂的自主学习能力 | |
| 引用本文： | 涂华明.提高初中学生化学课堂的自主学习能力[J].理科考试研究,2014(18). |
| 作者姓名： | 涂华明 |
| 作者单位： | 江西省贵溪市第二中学; |
| 摘 要： | 正化学是初中阶段一门以实验为基础的学科,它主要研究的是物质的组成、结构以及性质、变化等等,还包括物质在工农业、科技、国防等现代化建设中的重要作用.初中阶段是化学学习的基础阶段,也是培养学生自学能力的重要阶段,那么,如何才能提高学生的自学能力呢,具体策略如下:一、激发学生学习兴趣兴趣是最好的老师,是学习的动力,也是自学能力的初始阶段,教师可以利用情绪感染、情境创设等方式激发学生的兴趣,在教学过程中,教师要因势利导,帮助学生们扫除学习障 |
| 关 键 词： | 自主学习 化学学习 化学课堂 自学能力 情绪感染 情境创设 现代化建设 教学过程 化学科学 自学习惯 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |